Results for 'Enéias Forlin Junior'

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    Idealismo formal x idealismo material: a refutação kantiana do idealismo cartesiano.Enéias Forlin Junior - 2008 - Discurso 38:91-118.
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  2.  50
    O argumento cartesiano do sonho.Eneias Forlin - 2001 - Discurso 32:235-248.
    Este artigo examina o argumento do sonho que aparece na Meditação primeira , procurando mostrar que ele não põe em causa a objetividade intrínseca ao mundo de nossa experiência, mas apenas a sua correspondência com uma realidade exterior. Isto significa que a utilização que Descartes faz de um tal argumento não deveria sugerir aquela imagem negativa que se costuma fazer do ceticismo.
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  3.  7
    A concepção cartesiana de sujeito: a alma e o animal racional.Enéias Forlin - 2011 - Educação E Filosofia 25 (Especial):135-166.
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  4.  8
    Apresentação do Dossiê Kant e a Tradição Cartesiana.Eneias Forlin - 2022 - Kant E-Prints 17 (1):8-11.
    A presente edição, intitulada “Dossiê Kant e a tradição cartesiana”, traz ao leitor reflexões de alguns intérpretes de Kant sobre tradição cartesiana e, inversamente, reflexões que alguns intérpretes da tradição cartesiana sobre a Filosofia Kantiana.
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  5.  34
    Idealismo formal x idealismo material: a refutação kantiana do idealismo cartesiano.Enéias Forlin Jr - 2008 - Discurso 38:91-118.
    Este artigo busca mostrar, por meio de uma análise da refutação kantiana do idealismo empírico, que Kant é ainda assim partidário de certo solo mentalista inaugurado por Descartes. Ao mesmo tempo, ele recusa as implicações solipsistas de qualquer idealismo material, seja o de Descartes, seja o de Berkeley.
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  6.  16
    Correspondência entre René Descartes e Elisabeth da Bohemia.René Descartes, Elisabeth da Bohemia, Eneias Forlin & Luiz Nitsche - 2022 - Kant E-Prints 17 (1):151-157.
    Desde o ano de 1643, Descartes (1596-1650) e a princesa Elizabeth (1618-1680) já trocavam cartas a respeito da geometria, da metafísica e até da física cartesiana. Todavia, no ano de 1645, por conta de um grave estado melancólico da princesa, houve uma intensa correspondência entre ambos. À princípio, o debate se mantinha em torno das condições especificas da princesa. O tema central girava em torno de questões fisiológicas e morais (ou psicofisiológicas). À medida, porém, em que a troca de correspondência (...)
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  7. Franklin Leopoldo e Silva: the Philosopher and The Professor.Oswaldo Giacoia Junior - 2024 - Discurso 54 (1):70-78.
    No presente paper desenvolvo uma reflexão sobre a obra e a atuação de Franklin Leopoldo e Silva como filósofo e como educador, feita a partir do estudo de seus escritos e do contato pessoal com o autor.
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  8.  8
    Individualismo e a produção de um Comum: implicações neoliberais na seguridade social e possíveis mobilizações.Dorival Fagundes Cotrim Júnior - 2021 - Cadernos Espinosanos 44 (44):221-261.
    The essay intends to present some implications of neoliberal rationality in Brazilian social security, among which the affectation of the bases of support of sociability. For this, a basic and bibliographic research methodology was used. The work begins with a commentary on the crisis situation and the affections it mobilizes, from a spinozistic point of view, to then build agency with neoliberal “fierce individualism”. Once this is done, the core of the essay is reached, when the influence of this individualistic (...)
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  9. Saberes experienciais como ponto de partida para formação de professores da educação de jovens E adultos.Adenilson Souza Cunha Júnior - 2013 - Saberes Em Perspectiva 3 (5):47-56.
    As políticas oficiais de educação tem colocado a temática formação de professores no centro dos debates como condição para a melhoria da qualidade do ensino. Investimentos em programas fomentados pelos órgãos oficiais do Estado evidenciam a preocupação em melhorar o nível de formação docente, que se espera, consequentemente, em desdobramentos positivos para a educação. Mesmo com este avanço, a formação de professores para atuar na Educação de Jovens e Adultos continua ocupando um lugar reservado, secundário no contexto das políticas educacionais. (...)
     
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  10.  11
    David Bohm: A Life Dedicated to Understanding the Quantum World.Olival Freire Junior - 2019 - Springer Verlag.
    This authoritative biography addresses the life and work of the quantum physicist David Bohm. Although quantum physics is considered the soundest physical theory, its strange and paradoxical features have challenged - and continue to challenge - even the brightest thinkers. David Bohm dedicated his entire life to enhancing our understanding of quantum mysteries, in particular quantum nonlocality. His work took place at the height of the cultural/political upheaval in the 1950's, which led him to become the most notable American scientist (...)
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  11.  13
    De plantadores de farinha a colhedores de água: uma leitura epistemológica do Sistema Tradicional da Agricultura Camponesa no Maranhão.Jackson Bouéres Damasceno Junior & Rumi Regina Kubo - 2021 - Odeere 6 (2):54-78.
    Propõe-se a discussão de alguns aspectos intrínsecos ao processo de produção de farinha modulado por tecnologias de organização social e produtiva, com destaque para os serviços ambientais originados durante essas atividades. Os serviços ambientais são maiores do que os consumidos e atribuem a esses povos um importante papel dentro do processo de sustentabilidade em um ecossistema frágil. Esta pesquisa possui abordagem qualitativa e quantitativa, e inclui incursões etnográficas feitas pelos pesquisadores. As análises indicam a importância do reconhecimento do Estado através (...)
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  12.  14
    A Dive into the Depths of Human Intimacy: Call girls, prostitutes and escorts: what is the freedom of the body in the virtual world?Norval Baitello Junior & José João Name - 2023 - Paragrana: Internationale Zeitschrift für Historische Anthropologie 32 (1):231-246.
    This article is a report on ongoing field research and the exponential growth of the environment in which sex workers, prostitutes, call girls, and escorts operate. We look at the complexity of the conditions of such work and consider the socio-psychological and media vectors that make up the context from which its actors and stereotypes emerge. With the explosion of websites offering virtual or real sex, there is also a continuation of oppressive and violent male practices in this sector, restricting (...)
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  13.  14
    Educação e a fenomenologia da natureza: o método de Goethe.Jonas Bach Junior - 2015 - Filosofia E Educação 7 (3):57.
    Este artigo apresenta o método da fenomenologia da natureza de Goethe, seus principais conceitos e procedimentos. Sua fenomenologia é um processo de autoeducação do pesquisador. As percepções são aperfeiçoadas através da observação fenomenológica. As reflexões interagem com o fenômeno na ordenação congruente dos dados observados. O sujeito exercita seu aprendizado no julgamento através do objeto e na versatilidade de suas representações mentais. A evidência do fenômeno pressupõe a execução deste método participativo. A formação [Bildung] do sujeito é um processo permanente (...)
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  14.  26
    O inóspito: uma pequena arqueologia do conceito de espaço no pensamento de Vilém Flusser.Norval Baitello Júnior - 2013 - Flusser Studies 15 (1).
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  15.  15
    Quando imagens nos adoecem.Norval Baitello Junior & Leão Serva - 2022 - Cognitio 23 (1):e57502.
    O artigo aponta que o estudioso das imagens alemão Aby Warburg (1866-1929) pode ter sido vítima de um mal provocado pelo envolvimento com suas coleções de fotos e recortes de jornais e revistas sobre a guerra: algo próximo do que é hoje conhecido como Síndrome de Estresse Pós-Traumático (PTSD, na sigla em inglês). As emoções concentradas em fotografias de cenas de guerra que ele colecionou e manipulou durante toda a Primeira Guerra Mundial (1914-18), teriam sido um fator importante para a (...)
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  16.  65
    The evolutionary perspective in Habermas' critical social theory.Clodomiro José Bannwart Júnior - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (s1):67-86.
    Busca-se acompanhar o desenvolvimento da teoria evolucionária no pensamento de Habermas, a partir da afirmação colhida no prólogo de Problemas de Legitimação do Capitalismo Tardio, de 1973: "O caráter programático evidencia que uma teoria da evolução social hoje se encontra apenas esboçada, mas que, no entanto, deveria constituir a base da teoria da sociedade". A atenção é direcionada à forma como Habermas reorienta o sentido evolucionário do desdobramento histórico à luz do conceito de mundo da vida, como esfera de realização (...)
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  17.  10
    Premissas fundamentais do sistema ético de Max Scheler.Possidônio Ferreira Barbosa Júnior & Antônio Rômullo Pereira Ribeiro de Sousa - 2016 - Cadernos Do Pet Filosofia 17 (14):62-71.
    O artigo constitui-se de uma apresentação sucinta dos elementos principais do sistema ético de Max Scheler. Utilizando-se do método fenomenológico, Scheler afirma que a ética deve basear-se na experiência, pois o valor não é algo que se atribui, mas que é experimentado. O fenomenólogo alemão defende que o homem está rodeado por um cosmos de valores que não necessita ser produzido, apenas reconhecido através do perceber sentimental, possibilitando, inclusive, uma organização hierárquica dos valores. No entanto, este perceber se encontra afetado (...)
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  18.  10
    Brian Boyd: On the origin of stories.José Costa Júnior - 2011 - Critica.
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  19.  8
    Sobreposições: Shakespeare, Bene e Deleuze em agenciamento | Overlays: Shakespeare, Bene and Deleuze in agency.Junior Cunha & José Dias - 2021 - Revista Philia Filosofia, Literatura e Arte 3 (1):529-556.
    ResumoVersa-se sobre o agenciamento de criadores de pensamento realizado por Deleuze como elemento fundamental de sua filosofia. Coloca-se em foco o processo de minoração da tragédia Ricardo III, de Shakespeare, realizado por Bene via a composição de uma nova peça. Intenta-se evidenciar o caminho percorrido por Bene à luz da perspectiva deleuziana. Para tanto, apresenta-se a importância de se agenciar pensamentos entre a filosofia e outras áreas do conhecimento; realiza-se uma breve análise do núcleo dramático da tragédia shakespeariana; e estuda-se (...)
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  20.  10
    From G. W. F. Hegel to J. Keating: An Introduction to G. Gentile’s Philosophy of Education.Francesco Forlin - 2017 - Philosophy Study 7 (10).
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  21.  3
    La domanda senza risposta al termine della Freiheitsschrift di FWJ Schelling.Francesco Forlin - 2006 - Giornale di Metafisica 28 (1):111-130.
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  22. Reform, Inclusion and Teacher Education: Towards a New Era of Special Education in the Asia-Pacific Region.Christine Forlin & Ming-Gon John Lian (eds.) - 2008 - Routledge.
    This ground-breaking book considers current perspectives on special education reform in the Asia-Pacific region. It has a major focus on a new era of special education, and how this relates to education reform towards inclusive education. With major changes being proposed under current educational reform and confusion as to how to instigate these measures, this book provides ways to better prepare teachers. It is helpfully divided into three different sections of education reform: "Education Reform in the Asia-Pacific region" reviews broad (...)
     
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  23.  1
    To Decide or Not to Decide. Recognition, Intersubjectivity, and the expected Role of Unexpectedness.Francesco Forlin - 2017 - Philosophy Study 7 (9).
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  24. Deixando de Carregar Água em Peneiras: As Contribuições de Teatro do Oprimido em Mato Grosso do Sul.Jehu Vieira Serrado Júnior - 2008 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 10 (1).
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  25. Direito à informação nas relações de consumo de produtos alimentícios no atacado E no varejo: Particularidades sobre composição, características, preço E quantidade do produto.Joaquim de Assis Úrsula Júnior & Rafael Heider Barros Feijó - 2014 - Revista Fides 5 (1):141-157.
    DIREITO À INFORMAÇÃO NAS RELAÇÕES DE CONSUMO DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS NO ATACADO E NO VAREJO: PARTICULARIDADES SOBRE COMPOSIÇÃO, CARACTERÍSTICAS, PREÇO E QUANTIDADE DO PRODUTO.
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  26.  8
    Richard Rorty e a emergência da filosofia pós-analítica nos Estados Unidos: transformações institucionais e crise disciplinar, 1970-1980.Joaquim Elói Cirne de Toledo Júnior - 2018 - Griot : Revista de Filosofia 17 (1):377-397.
    Pode a história das instituições de ensino superior nos ajudar a compreender as causas de controvérsias filosóficas e os processos de mudança intelectual pelo qual velhos estilos intelectuais são substituídos por novos? Neste artigo, associo a emergência da filosofia pós-analítica nos Estados Unidos a partir da década de 1970 à reforma e expansão do sistema de ensino superior daquele país na segunda metade do século XX, que afetou a filosofia enquanto disciplina acadêmica e profissão. Tomando como ponto de partida as (...)
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  27.  39
    Sobre a Concepção da afasia e da histeria: Notas sobre a relação entre anatomia e linguagem nos primórdios da teoria freudiana.Osmyr Faria Gabbi Júnior - 1990 - Discurso 18 (18):131-142.
    Freud, em 1891, ao estudar a afasia, vai contra a concepção dominante na época, que era anatômica. Mais tarde, em 1893, começa a pensar a histeria como um tipo de afasia. O que mostra a estreita vinculação entre a teoria freudiana sobre o aparelho psíquico e a linguagem entendida como fala.
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  28.  10
    Comentário a “Método e questão judaica em Hannah Arendt”.Paulo Eduardo Bodziak Junior - 2022 - Trans/Form/Ação 45 (2):263-268.
  29.  11
    Exemplo ou contraexemplo? O caso de uma estátua nas Enéadas de Plotino.José Baracat Júnior - 2013 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 10:73-83.
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  30.  9
    [Recensão a] Luc Brisson e Jean-François Pradeau.José Carlos Baracat Júnior - 2010 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 5:139-142.
    Luc Brisson e Jean-François Pradeau. Plotin Traités 45-50. Paris: Éditions Flammarion, 2009, pp. 515.
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  31.  17
    Die Katastrophe der asketischen Ideale in interkultureller Hinsicht. Wissenschaft, Askese und Nihilismus in GM III 27.Oswaldo Giacóia Junior - 2022 - Nietzsche Studien 51 (1):34-55.
    The Catastrophe of the Ascetic Ideals from an Intercultural Perspective. Science, Asceticism and Nihilism in GM III 27. This article aims to clarify the meaning and strategic position of the parentheses on the development of philosophy in India in GM III 27. Nietzsche’s reference to the philosophical development in India reveals his intercultural considerations and helps clarify the relations between science and ascetic ideal as a moment of the historical-genealogical reconstitution of European nihilism. I argue that honest forms of atheism (...)
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  32.  13
    O Circuito da ipseidade e seu lugar em “O Ser e o Nada”.Bento Prado Júnior - 2006 - Dois Pontos 3 (2).
    A circunscrição do tema do circuito da ipseidade em O Ser e o Nada pode esclarecer as inovações sartre a nas em relação ao estatuto da Metafísica, da Ontologia e da Fenomenologia. Apresentamos aqui algumas direções dessa tarefa assumida por Sartre, ao tratar da passagem da fenomenologia à ontologia, sobre tudo sua defesa da irredutibilidade do fenômeno do ser ao ser do fenômeno, que culmina na ontologia fenomenológica e que é o télos de O Ser e o Nada. A passagem (...)
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  33.  8
    Implicações Das Crises Do Capital Nas Reformas Educacionais.Francisco Joatan Freitas Santos Junior & Ricardo George de Araújo Silva - 2022 - Revista Dialectus 25 (25):267-295.
    O artigo trata das reformas educacionais apresentadas pelos organismos internacionais às nações periféricas, na perspectiva de um diálogo histórico-filosófico sobre as crises da educação nesse período de globalização. Privilegia o estudo teórico-bibliográfico de caráter analítico-exploratório, orientando-se pelo horizonte metodológico do materialismo histórico-dialético. Tem por objetivo compreender as implicações das crises do capital nas reformas educacionais dos países periféricos. No campo da educação, conclui-se que essas reformas estão em sintonia com as medidas neoliberais que visam fomentar uma mão-de-obra flexível e precarizada (...)
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  34.  93
    O domínio da técnica sobre O sentir no filme equilibrium: Um estudo a partir da conferência ‘a questão da técnica’ de Heidegger.João Batista Farias Júnior - 2011 - Cadernos Do Pet Filosofia 2 (4):123-127.
    Este artigo tem como objetivo analisar o filme Equilibrium de Kurt Wimmer em que a técnica surge como única possibilidade de fundamentação do desenvolvimento da humanidade. No filme os sentimentos são identificados como fonte do sofrimento e das desgraças humanas, sendo então estabelecido que devem ser exterminados com o uso de uma droga. A técnica se apresenta no filme como fim para a história da humanidade, tal qual teme Heidegger. A fim de mostrar as conseqüências ultimas do domínio da técnica (...)
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  35.  14
    A Copa do Mundo ao cair da Tarde: a cobertura jornalística da conquista da seleção alemã.João Batista de Abreu Junior & Roberto Falcão - 2016 - Logos: Comuniação e Univerisdade 23 (1).
    O trabalho analisa, por meio da cobertura do diário A Tarde, de Salvador, a convivência entre a delegação alemã de futebol e a população local de Santa Cruz Cabrália, no sul da Bahia, que serviu de base para a seleção que conquistou a Copa do Mundo de futebol em 2014. A partir dos critérios de identidade cultural, globalização e seleção jornalística, mostra que a estratégia de aproximação com os moradores marcou a cobertura de A Tarde e criou um clima simpático (...)
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  36.  41
    Projeto para uma psicologia científica: máquina falante ou fala maquinal?Osmyr Faria Gabbi Junior - 1987 - Discurso 16 (16):95-130.
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  37.  18
    O ensino de literatura em língua inglesa no curso de Letras: uma abordagem dialógico-pragmática.Orison Marden Bandeira de Melo Júnior - 2015 - Bakhtiniana 10 (1):87-103.
    RESUMO Este artigo objetiva participar das discussões sobre o ensino de literatura em língua inglesa (LLI) no cotidiano da sala de aula do Curso de Letras. Para tal, discute os desafios propostos pelas DCN de Letras, bem como a realidade do professor que trabalha com um número pequeno de horas de LLI na matriz curricular e um número alto de alunos com conhecimento limitado dessa língua estrangeira. A partir da concepção dialógica de linguagem e da possibilidade de cooperação entre áreas (...)
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  38.  21
    Sancho Pança, governador: utopia e história em Dom Quixote -doi: 10.4025/dialogos.v17i1.694.Geraldo Witeze Junior - 2013 - Dialogos 17 (1).
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  39.  9
    Notas sobre direito, violência e sacrifício.Oswaldo Giacoia Junior - 2008 - Dois Pontos 5 (2).
    O artigo pretende investigar o papel fundamental da violência na genealogia dasinstituições sociais e suas conseqüências, visando refletir sobre problemas cardeais dafilosofia política contemporânea, como por exemplo, a fundação e a justificação do poderde comando, contrato social, estado democrático de direito, controle constitucional, estadode exceção e a possibilidade de compreensão de políticas que não se referem ao Estado.
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  40.  28
    Sobre o filósofo como educador em Kant e Nietzsche.Oswaldo Giacoia Junior - 2005 - Dois Pontos 2 (2).
    Este trabalho pretende comparar a concepção de formação filosófica em Kant e Nietzsche. A metáfora do filósofo como legislador constitui a peça central na análise hermenêutica de ambos os pensadores. The Philosopher as an Educator in Kant and NietzscheThis paper aims to compare the conception of philosophical formation bei Kant and Nietzsche. The metaphor of the philosopher as lawgiver constitutes the central piece in the hermeutic analysis of both thinkers.
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  41.  2
    Algumas Observações sobre as Vermischte Bermerkungen.Bento Prado Júnior - 2006 - Dois Pontos 3 (1).
    resumo Este trabalho visa mostrar que as Vermischte Bemerkungen não ocupam lugar marginal na obra de Wittgenstein. Pelo contrário, constituiriam, com as reflexões sobre cultura, arte e religião, uma chave essencial para a compreensão do núcleo lógico ou gramatical dessa filosofia. Para além das notórias transformações ou diferentes fases da ou na concepção da linguagem, poderiam também dar a ver algo como uma profunda continuidade do pensamento ou da obra de Wittgenstein. O caráter essencialmente indireto da linguagem e do trabalho (...)
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  42.  26
    O Circuito da ipseidade e seu lugar em “O Ser e o Nada”.Bento Prado Júnior - 2006 - Doispontos 3 (2).
    A close examina t ion of Sartre's discussion of the limits of the self in Being and Nothingness may shed light on his ideas on the nature of Metaphysics, O ntology and Phenomenology. Some implicatio ns of his discussion are presented, centered on his de f e nse of the irre ducibility of the phe nome non of being to the being of the phenomenon when dealing with the passage from phenomenology to ontology, which culminates in his phe nomenological ontology (...)
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  43.  3
    Antropologia e interpretação: explicação e compreensão nas antropologias de Lévi-Strauss e Geertz.Celso Azzan Júnior - 1993 - Campinas, SP, Brasil: Editora da Unicamp.
    Neste livro, o autor estabelece a comparação básica entre as antropologias de Lévi-Strauss e Geertz, consideradas muitas vezes como antagônicas. Indispensável para estudiosos do tema.
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  44.  11
    Notas sobre direito, violência e sacrifício.Oswaldo Giacoia Junior - 2008 - Dois Pontos 5 (2).
    O artigo pretende investigar o papel fundamental da violência na genealogia dasinstituições sociais e suas conseqüências, visando refletir sobre problemas cardeais dafilosofia política contemporânea, como por exemplo, a fundação e a justificação do poderde comando, contrato social, estado democrático de direito, controle constitucional, estadode exceção e a possibilidade de compreensão de políticas que não se referem ao Estado.
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  45. Absurdo e a física moderna: a compreensão para Camus e Heisenberg.Luis Valter Machado Junior - 2022 - Cadernos PET-Filosofia (Parana) 21 (1).
    Dentro da relação entre a necessidade humana de compreensão e os “murros fechados do mundo” que o absurdo camusiano ocorre. O absurdo, vindo dessa dicotomia entre ser humano e mundo, decorrente dessa impossibilidade, ou com maior precisão, da irracionalidade do mundo descoberto pelo ser humano, é o que pauta a filosofia de Camus. Nesse contexto, a relação do absurdo com a ciência se torna um tema central de um dos ensaios de Camus, O mito de Sísifo. O autor expressa toda (...)
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  46. Algumas Observações sobre as Vermischte Bermerkungen.Bento Prado Júnior - 2006 - Dois Pontos 3 (1).
    Este trabalho visa mostrar que as Vermischte Bemerkungen não ocupam lugar marginal na obra de Wittgenstein. Pelo contrário, constituiriam, com as reflexões sobre cultura, arte e religião, uma chave essencial para a compreensão do núcleo lógico ou gramatical dessa filosofia. Para além das notórias transformações ou diferentes fases da ou na concepção da linguagem, poderiam também dar a ver algo como uma profunda continuidade do pensamento ou da obra de Wittgenstein. O caráter essencialmente indireto da linguagem e do trabalho da (...)
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  47.  35
    Las acciones de los profesionales ante la privacidad y confidencialidad de usuarios de un hospital general.Danyllo do Nascimento Silva-Junior, Janieiry Lima de Araújo & Ellany Gurgel Cosme do Nascimento - 2017 - Persona y Bioética 21 (2).
    Se analisa a percepção de usuários sobre sua privacidade e confidencialidade em um hospital, as ações dos profissionais diante dessas questões. Trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa, realizada em um hospital geral de Rio Grande do Norte, Brasil, com 34 usuários. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas e observações não participantes, com análise de conteúdo. Os resultados foram agrupados nas categorias “Privacidade dos usuários hospitalizados” e “Confidencialidade dos usuários hospitalizados”. Os entrevistados demonstraram pouco domínio referente às questões de privacidade e confidencialidade, ao (...)
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  48.  36
    Dissolving the Self: the cognitive turn of the extended mind theory.Léo Peruzzo Júnior & Amanda Luiza Stroparo - 2023 - Trans/Form/Ação 46 (2):193-214.
    Resumo: O objetivo deste artigo é demonstrar como a teoria da mente estendida, particularmente os argumentos de Andy Clark, pode explicar os processos mentais não como fenômenos restritivos ao cérebro e endossar sua conexão com o corpo e o ambiente. Dessa forma, inicialmente, reconstroem-se as principais perspectivas materialistas que limitaram o self ao crânio; em seguida, aponta-se como o caráter estendido da mente escapa aos seus limites naturais e se mistura “descaradamente” ao mundo. Argumenta-se que artefatos externos desempenham um papel (...)
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  49.  15
    Fronteiras sem'nticas: o dialogismo das linguagens rituais pentecostais e umbandistas – uma análise das expressões gestuais.Valdevino De Albuquerque Júnior - 2019 - Horizonte 17 (52):514-518.
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  50.  15
    Atopia em Pierre Hadot.George Matias de Almeida Júnior - 2016 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 18:347-386.
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